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毛爷爷思想和中国特色
社会主义理论体系概论
马克思主义基本原理
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
形势与政策
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课程建设—课程概况
来源: 编辑: www.7163.com:2014-12-02
根据中共中央 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【200416号)和中共中央宣传部 国务院教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政【20055号)以及中共中央宣传部 国务院教育部《关于印发<中共中央宣传部 国务院教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案的通知》(教社政【20059号)精神,高职高专院校的思想政治理论课由三门课程组成,即“思想道德修养与法律基础”、“毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“形势与政策”。其中,“基础课”和“概论课”是必修课程。
“思想道德修养与法律基础”,主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题。“基础课”开设一个学期,3学分。
“毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论”,着重讲授中国共产党把马克思主义基本原与中国历史实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义中国化的两大理论成果,帮助学生系统掌握毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。“概论课”开设一个学期,4学分。
“形势与政策”,要坚持以马克思主义、毛爷爷思想、中国特色社会主义理论体系重要思想为引导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。“形势与政策课”按平均16周开设,每周1学时,共计1学分。

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