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汉水学问研究基地2017年工作回顾及2018年工作要点
来源: 编辑: www.7163.com:2018-04-11
汉水学问研究基地2017年工作回顾
2017年度,在校领导的高度重视和正确领导下,科研处悉心引导和大力协助,校内外研究人员紧密配合克难奋进,汉水学问研究基地各项工作稳步推进,取得明显实效,具体情况回顾如下:
一、项目建设取得突破
2017年度,汉水学问研究基地项目建设取得重大突破,顺利完成2个横向项目建设任务,再次中标1个省部级重点项目,成功获批1个国家级社科基金后期资助项目,取得建设经费近50万元,占学校年度获得的各类科研项目建设经费总量近50%。
一是完成与湖北省汉江河道管理局联合申报的省水利厅重点科研项目《促进汉江流域生态文明建设的水学问探索》各项建设任务,撰写10万字调研报告1篇,公开发表学术论文1篇。二是完成中标十堰市图书馆《<汉水学问>汉水民俗(湖北片)多媒体库》项目资源收集整理工作,撰写整理文稿30余万字,收集录制视频近20小时,收集拍摄照片3000余幅。三是成功中标省图书馆《汉水学问多媒体库(第三期汉水曲艺)》资源项目,获得建设经费24.8万元。四是潘世东教授主持的《汉江流域民歌论纲》成功获批国家社科基金后期资助项目,到账经费20万元。
二、成果建设开花结果
2017年度汉水学问研究系列著作陆续出版,成果建设已开花结果。已出版学术著作2部,分别是《汉水上游报刊史话》《汉江歌魂(上、下卷)》,即将出版学术著作3部,分别是《汉水战争史》《郧阳历史学问探研》《汉水学问·流域文明暨鄂赣中国古代文学学术研讨会会议论文集》。文章发表方面,据统计,截止201711月,公开发表学术论文28篇,其中2017年度北大版中文核心期刊2篇,分别是付开平等于20173月发表于理论月刊的《语气副词“好不好”的语法化及相关问题》,郭顺峰于201711月发表于湖北民族学院学报(哲学社会科学版)的《古麇国史新考及与楚的关系》。
三、学术交流持续推进
2017年汉水学问研究基地学术交流活动持续推动。接待学术来访10余次,收到《中国秦蜀古道历史学问暨世界学问遗产申报国际学术研讨会邀请函》等学术活动邀请函3份,组织参与《第四届汉江论坛学术研讨会》等学术活动5人次。积极筹办《汉水学问与生态文明建设国际学术研讨会》,撰写拟定各项会议前期材料,基本完成会议活动准备工作。
四、服务社会成效明显
2017年汉水学问研究基地积极组建团队,推荐优秀研究人员走出去,为地方学问事业繁荣和经济社会发展做好服务,贡献智慧。一是推荐各类入库专家20余人次。二是走出去开讲座任评委10余人次。如:潘世东教授于20179月任水利部水情教育中心组织的“最美家乡河”评选活动评委,何道明于20178月任十堰市民政局组织的“十堰新建道路命名”评选活动评委。潘世东、饶咬成、聂在垠、罗耀松、王道国、王洪军、胡文江等,赴十堰各县市区行政事业单位,积极挖掘讲述推广传统学问及地方学问,成效显著。
汉水学问研究基地2018年工作要点
2018年度要完成五项任务,要点如下:
一、按期完成在建项目各项任务
一是全额完成中标的十堰市图书馆《推广工程数字资源联合建设图书馆公开课项目》各项建设任务。按照协议,完成《汉水流域方言》《汉水流域历史人物及历史故事》《汉水民歌学问揽胜》《武当道廉学问》《武当武术学问》《武当建筑学问》《武当道教音乐》《抗战时期十堰名人足迹》《武当山学问》《十堰三线建设》《郧阳抚治学问》《十堰古往今来的历史名人》等12门汉水学问系列课程视频录制,按协议要求,总时长4000分钟,20分钟每节,切割为200个小节,并配备字幕,按照《推广工程数字资源联合建设图书馆公开课加工及著录规则(2015)》剪辑汇总后提交给十堰市图书馆,由十堰市图书馆提交给国家图书馆验收。
二是如期完成中标的湖北省图书馆《汉水学问多媒体库(第三期汉水曲艺)》资源项目的资源收集整理工作。按照协议,于5月份完成“竹溪山二黄”“襄阳花鼓戏”“钟祥梁山调”“孝黄楚剧”等栏目的汉水相关区域资源收集整理工作,严格围绕栏目内容,收集整理或撰写文字稿50万字,收集整理或录制视频2400分钟(配字幕),收集整理或拍摄照片2000幅,汇总资源按期提交给湖北省图书馆,由湖北省图书馆报国家公共学问信息资源中心验收。
二、大力推进成果建设再结硕果
大力推进汉水学问研究基地成果建设,力争成果建设再接硕果。一是预算20余万元经费,推出9部学术著作出版。已提交出版社的《汉水战争史》《郧阳历史学问探研》《汉水学问•流域文明暨鄂赣中国古代文学学术研讨会会议论文集》3部书稿,积极配合出版社,争取5月份出版社,积极组织《汉水流域民俗学问研究》《明代汉江学问史》《汉水流域食俗学问研究》《江汉当代水利诗史》《汉水流域风俗学问概览》《吕家河民歌集》等6部书稿编辑早9月份前完稿,12月前出版。二是预算10万元经费,资助公开发表C刊文章5篇,市厅级及其以上领导批示的调研报告3篇。
三、积极谋划学术活动纵深推进
一是相机举办《汉水学问与生态文明建设国际学术研讨会》,筹措会议经费到位,做好会议方案,拟定邀请境内外相应专家名单并与之积极沟通,做好向省教育厅对外合作交流处学术活动报备工作(学校向省教育厅对外合作交流处申请,省教育厅对外合作交流处专呈省人民政府侨务办,省人民政府侨务办呈省领导审批)。二是适时开展小型评审论证讲座等内部学术交流活动,加强各研究中心沟通交流,活跃学术氛围。三是积极组织3-5人次参与流域内大学联盟成员高校组织的学术活动及省内外高校及研究机构组织的学术活动,按照参会必带文必发言的原则,将汉水学问研究基地学术活动及其影响向纵深推进。
四、结合战略提升服务社会质量
紧密结合国家省市各种发展战略,努力提升学问研究服务经济社会发展质量。一是系统挖掘研究地方历史学问资源,助力十堰市全国历史学问名城创建工作。二是结合精准扶贫与乡村振兴战略,抢救整理乡村民间学问。探索口述乡村历史学问路径,围绕特色小镇建设的学问建设要素,推出口述乡村史的学问个案3-5个。三是密切校政、校企、校地、校村联动,助力地方学问旅游事业发展,推出旅游景点建设策划案1-3份。四是鼓励研究人员围绕学问事业、学问产业、学问旅游展开研究,建立专门智库,为政府决策做好参谋咨询,推出相关调研报告1-3份。五是协助参与引导方学问遗产挖掘保护、研究推广与申报工作。
五、努力探索研究队伍建设机制
一是完善研究队伍建设相关制度,按照学校相关政策,聘请3-5名汉水学问研究及流域学问研究带有研究项目的知名专家,充实汉水学问研究基地研究团队力量。二是积极配合学校组织人事部门,完成招聘1名博士研究生专门从事汉水学问研究的工作。三是努力探索汉水学问研究队伍建设的长效机制,加强专职研究队伍力量,积极营造留得住人才,出得了成果良好研究氛围。
 
 
湖北省高校人文社会科学重点研究基地汉水学问研究基地
                                    2018410

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